9月26日，駐馬店(dian)市第二(er)(er)十小學青(qing)藍工程啟(qi)動儀(yi)式暨師徒結對活動在(zai)學校二(er)(er)樓(lou)會(hui)議室(shi)溫暖開啟(qi)，為新教(jiao)師的專業成長(chang)搭(da)建了優質的平臺，開啟(qi)了一場教(jiao)育傳(chuan)承(cheng)與創新的美好之(zhi)旅。

啟(qi)動儀(yi)式(shi)上(shang)，校(xiao)(xiao)長(chang)黨超(chao)發(fa)(fa)表(biao)(biao)(biao)了(le)熱情洋溢的(de)(de)致辭，強調了(le)青藍(lan)工程對學(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展和教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)個人成長(chang)的(de)(de)重要意(yi)義，希望(wang)他們(men)的(de)(de)堅守與奉獻(xian)點燃(ran)更(geng)多的(de)(de)青年(nian)教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)成長(chang)之(zhi)路(lu)。緊接著教導處李玉棟主任宣讀青藍(lan)工程結成12對師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)徒名單，師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)傅(fu)(fu)們(men)均是學(xue)校(xiao)(xiao)教學(xue)經(jing)驗豐(feng)富、業務精湛(zhan)的(de)(de)骨(gu)干教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。一(yi)份聘書，承(cheng)載的(de)(de)是萬千責任，黨校(xiao)(xiao)長(chang)為“青藍(lan)工程”指導教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)頒發(fa)(fa)聘書。一(yi)杯淡(dan)淡(dan)的(de)(de)敬師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)茶(cha)恒久師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)徒情，師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)傅(fu)(fu)代(dai)表(biao)(biao)(biao)李賀平(ping)老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和徒弟代(dai)表(biao)(biao)(biao)閆晶老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)分別(bie)發(fa)(fa)言(yan)，表(biao)(biao)(biao)達了(le)各自的(de)(de)決心(xin)和信心(xin)。師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)傅(fu)(fu)們(men)承(cheng)諾將傾囊相授，悉心(xin)指導徒弟成長(chang)；徒弟們(men)則表(biao)(biao)(biao)示會虛(xu)心(xin)學(xue)習，努力(li)提升(sheng)自己的(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)能(neng)力(li)。提燈引(yin)路(lu)，育(yu)(yu)夢成光。隨后舉行了(le)莊重的(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)徒結對簽約儀(yi)式(shi)，師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)徒雙方(fang)在協議書上(shang)鄭重簽字，一(yi)份份沉甸甸的(de)(de)責任，一(yi)位(wei)亦師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)亦友(you)的(de)(de)領路(lu)人。

在結對過(guo)程中，副(fu)校(xiao)(xiao)長高琳指(zhi)出學(xue)校(xiao)(xiao)根據師(shi)徒(tu)雙方(fang)的教(jiao)學(xue)特點和(he)專業發(fa)展(zhan)需求，制定了個性化的培養計劃。師(shi)傅們(men)將通(tong)過(guo)聽課(ke)(ke)、評(ping)課(ke)(ke)、指(zhi)導備(bei)課(ke)(ke)、教(jiao)學(xue)示范(fan)等方(fang)式(shi)對徒(tu)弟進行全方(fang)位的指(zhi)導。徒(tu)弟們(men)則要積(ji)極主動地(di)向師(shi)傅請教(jiao)，學(xue)習(xi)師(shi)傅的教(jiao)學(xue)經驗和(he)教(jiao)學(xue)技(ji)巧，不斷反思自(zi)己的教(jiao)學(xue)行為(wei)，提(ti)高教(jiao)學(xue)水平(ping)。

青藍(lan)工程是該校為提升(sheng)青年教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)育(yu)教(jiao)學水平，促(cu)(cu)進教(jiao)師(shi)(shi)專業成長而(er)長期推(tui)行(xing)的(de)一(yi)項重要舉措。高琳對(dui)本次青藍(lan)工程結(jie)對(dui)活(huo)動(dong)做了(le)總(zong)結(jie)發言，高琳指出他們將繼續加強對(dui)青藍(lan)工程的(de)管(guan)理和指導，完(wan)善相關(guan)制(zhi)度(du)和考核評(ping)價機制(zhi)，確保工程取(qu)得更(geng)加顯著的(de)成效。同時他們也希望師(shi)(shi)徒們能夠(gou)不斷努力，在(zai)(zai)教(jiao)學實踐中(zhong)相互(hu)學習、相互(hu)促(cu)(cu)進，共同成長為優秀的(de)教(jiao)育(yu)工作者(zhe)。讓他們攜手共進，在(zai)(zai)教(jiao)育(yu)的(de)征(zheng)程上砥礪前(qian)行(xing)，為培養更(geng)多優秀的(de)人才貢獻自己的(de)力量。（晨曦 王利利）