為了進一步提升教師課堂教學能力和專業素養，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，加強教師之間的交流和學習，3月11——13日，西平縣權寨苗張小學開展聽評課活動(dong)。
授課老師們結合學科特點，廣泛收集資料，深入挖掘教材，研究學法、教法，從課前導入，目標設置，課堂組織，傾聽、點撥等各個方面都體現出“以學生為主體，以訓練為主線”的教學思路，同時還挖掘教材中的精(jing)神品質、素養教育的因素，全面體現育人的教育理念。
課后，聽課教師及時進行評(ping)課。老師們各抒(shu)己見(jian)，好的地方給(gei)予(yu)肯定，不足之處提出合理化建議。
通過這次活動，權寨苗張小學全體教師互相學習(xi)，汲取教(jiao)學(xue)(xue)經驗，解(jie)決教(jiao)學(xue)(xue)中存在(zai)的(de)問題，提高自(zi)身的(de)專(zhuan)業素質，從而提高教(jiao)師隊伍的(de)整體教(jiao)學(xue)(xue)水平(ping)，切實提高課堂教(jiao)學(xue)(xue)效(xiao)果(guo)，全面提升學(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)質量。（馮占華(hua) 郭步(bu)青 苗聰）
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