小孩的大腦智力發育會讓人驚喜有趣的，可能一不留神他們就get了一個新的技能。作為父母，我們一半的時間驚嘆于我們的孩子所能做的事情，另一半時間則被他們氣得抓狂。因為他們很可能做一些意想不到的事。如果你想知道在那些奇妙的、興奮的小腦袋里發生了什么，研究人員設計了一些經典的實驗來觀察小孩大腦是如何發育的。我將實驗簡單化，家長也可以在家里觀察孩子的表現。

請家長可以來一起操作，你將能看到腦科學中最復雜、最有趣的奧秘之一：人類的大腦是如何變成現在這個樣子的?

(資料圖片僅供參考)

“守恒”的概念

在孩子的世界里，沒有什么東西能像一塊餅干那樣珍貴。如果，當你把餅干掰開，他們很可能就不再要這塊餅干了，并且開始大哭，自己的餅干不見了。

他們哭是因為它們不再是原來的零食了，然后你試圖說服他們，但現在你有兩塊，而之前你只有一塊。但這并不重要，因為沒有辦法把餅干拼回去了。

由于大腦發育中的一個奇怪現象，小孩子不能總是理解事物可以看起來不同，但仍然是一樣的。這個概念就是兒童心理學家所說的“守恒”。你可以在孩子身上做一個非常簡單的測試，看看它是如何起作用的。

首先，我先給大家介紹一點背景知識

守恒的基本概念是由心理學家皮亞杰提出的，他是兒童心理學領域的阿爾伯特·愛因斯坦，是一位杰出的先驅者。他對孩子的可預測發展方式很感興趣，經常研究自己的孩子。問題不僅在于我們在走路之前是如何爬行的，還在于在我們到了一定年齡之前，某些概念對我們來說是完全陌生的。

例如，他注意到2到5歲的孩子很難同時對一件事有兩個想法。一個球可以是圓的，紅色的，但它不可能是平的——平的球應該是另一種東西。

要想讓這兩件事在你的腦海中保持不變，同時又把它與其他東西進行比較，需要進行大量的內部操作。孩子專注于一件事而忽略其他所有事，他們很少考慮別人的感受，大部分小孩心里只有自己。但是注意力的集中要比這更深，他們無法同時對同一件事持有任何兩種觀點。

下面你也可以帶你的小孩做這個實驗

你可以用水、樂高、硬幣或其他1000件房子周圍可以放進容器的東西來做保存測試。水是最簡單的。

步驟1:

拿兩個完全相同的透明玻璃杯，放入等量的水(或果汁或牛奶)。

步驟2:

問問你的孩子他們是不是真的一樣。是嗎？

步驟3:

把一個杯子里的水全部倒進一個矮的、胖的或者高的、瘦的杯子里，讓孩子看著。

步驟4:

問孩子高的那個水更多還是相等呢。明確地提供“平等”選項是很重要的。如果你只是問高個的是不是多，孩子可能會盲目地同意你。

很多6-7歲以下的孩子大多會說他們不一樣，盡管他們看過你把水倒進杯子里。

步驟5:

試試其他物品。兩份一模一樣的硬幣或者蛋糕。它們的數量相同嗎？再更換瓶子，看看他們會給出什么答案？

心理學原理

別擔心，你的孩子并不笨。守恒不是一個你可以傳授或控制的想法，只是他們的大腦還沒有發展出對一個物體進行不同的相關觀察的能力。高的東西比矮的東西大，一個又高又瘦的東西不可能像一個又矮又胖的東西那么大。這為了解孩子的大腦提供了一扇有趣的窗口，同時也解釋了很多關于他們的行為。

心理學家強調；孩子們不只是無法理解，他們對世界的關注與成年人不同。

就像很多小女生覺得穿裙子的是公主，不穿的就不是公主。理解高的瓶子和矮的瓶子里的水相同的能力同樣可以轉化為社會發展。家長朋友們，你們的孩子通過測試了嗎？孩子的世界是不是很有趣？