教育教學歷來是學校的中心工作，質量是教育教學的永恒主題。為充分發揮本校優秀教師的引領、示范、輻射和指導作用，增強課堂實效性，促進高素質教師隊伍建設，引導教師爭做“四有”好老師，更好營造良好的育人氛圍，近日，西平縣柏苑李莊鋪小學舉行了優秀教師教學經驗交流分享活動。

本校教師黃娜榮獲駐馬店市級優秀班主任、市級優質課一等獎、西平名師等榮譽。9月14日，西平縣柏苑李莊鋪小學全體教師齊聚一堂，舉行了優秀教師黃娜同志教育教學經驗交流分享活動。

黃娜老師主要從三個方面展開分享：課前預習。課前預習是上好每一節課的關鍵，它直接決定一節課的教學效果和課程進度。課前預習是講方法的，首先預習懂的，不需要做記號，預習不懂的用紅筆做上記號，老師講課時認真聽，或小組討論時大家一起解決。課前預習的落實，課前檢查書上是不是有標注，上課前提問去落實。課后鞏固和幫扶。一堂課下來，所有孩子不可能把所學知識點都接受，但又不能留缺憾，所以對學困生的幫扶尤為重要。課堂上肯定是沒有時間了，同學之間可以利用課間或自習課進行幫扶，幫扶的效果都讓學困生回家把問題錄成小視頻的形式私發給她，晚上她逐個檢查是不是真的聽懂了，聽會了，第二天上課時第一時間檢查這幾名學困生的落實效果。當然對學困生的幫扶是一個長期的過程，要一如既往地堅持下去。教學是一門學問，需要不斷互相學習，不斷反思總結，才能不斷進步。

分享會氣氛井然而又不失熱烈，臺上優秀經驗毫無保留地分享，臺下老師們全神貫注，時而傾聽，時而筆記。

最后，校長張繼田做了精彩的點評和總結：通過本次經驗交流分享活動，希望全體老師能夠見賢思齊，多向身邊的優秀教師學習。工作中善于取人之長，補己之短，不斷完善和提升自己的教育教學水平和教育管理水平；甘于吃苦、樂于奉獻、耐住寂寞的精神與意志，刻苦鉆研，提高業務水平，打造優質高效課堂；積極拓寬教師的工作思路，且行且思，共筑成長。

采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己！本次優秀教師教育教學經驗分享活動為老師們搭建起了互相交流學習的平臺，促進了教師隊伍的成長。教育路阻且長，但行則將至，相信在教育的這條路上，我們一定會攜眾人的智慧，點亮前行的路，收獲沿途的芬芳。（馮占華 李賀峰）