近年來，山東省青島市技師學院全面貫徹黨的教育方針和立德樹人根本任務，構建“三全育人”工作體系，打造具有青島市技師學院特色的育人工作品牌，對技工教育發展起到良好的示范效應。

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聚焦協同聯動

發揮全員育人效能

學院打造自上而下的全員育人鏈條，使人人都成為德育工作參與者。

學院整合各部門育人職責，實施全員參與。學院成立黨委書記任組長的德育工作領導小組，結合各部門崗位工作實際，制定各部門育人職責和責任清單，形成全員育人的良好氛圍。同時，學院加強思政教師隊伍建設，增強思政課程師資力量。

學院組建“四位一體”思政教育工作隊伍，完善思政教育成效考核評價機制，明確將開展思政教育作為教師重要職責和工作評價標準，組織一支涵蓋思政專業教師、課程思政教師、班主任、心理健康教師的高水平教師隊伍，實現“人人都能做思想工作、人人都能講好思政課”的局面。

實施“三階”策略

貫穿全程育人通道

學院根據不同年齡、學習階段學生特點，通過實施“三階”式德育教育體系，不斷提升育人效能。

第一階段為適應期（第1學期）。這一階段的主要教育目標是幫助學生樹立成長目標，逐漸融入集體生活。主要任務包括在學期初開展軍訓、入學教育等“開學季”主題教育活動，幫助學生盡快適應學校生活。

第二階段為平穩發展期（第2-6學期）。這一階段的主要教育目標是教育學生自覺遵守校規校紀，提升自主學習能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。主要任務包括：積極組織“紅色文化”“工匠精神”等主題教育活動、社會實踐活動，并發揮“傳幫帶”的作用，帶動身邊的人共同進步。

第三階段為畢業期（第7-8學期）。這一階段的主要教育目標是引導學生自覺將個人發展與祖國未來聯系起來，增強奉獻精神和社會責任感。主要任務包括積極開展企業文化、工匠文化主題教育，幫助學生進行職業規劃，實現從學生到職員的角色轉變。

拓寬育人渠道搭建

全方位育人平臺

學院全面貫徹落實“五維育德、五育并舉”的工作方針，把思想引領貫穿立德樹人全過程。

學院增強思政引領，推進“以德育德”，于2021年6月成立課程思政研究中心，不斷加強課程思政理論研究與改革。

學院實施素養教育，助力“以智育德”，在課程中導入思政教育元素，結合第二課堂主題活動，提升學生文化內涵。

學院組織體育鍛煉，深化“以體育德”，組建足球、籃球、排球等項目校隊（社團），引導學生參加體育鍛煉。

學院提升審美水平，實現“以美育德”，每月結合特定主題開展主題教育活動，加強學生行為規范和儀容儀表教育，引導學生培養良好品行。

學院培養勞動精神，夯實“以勞育德”，落實學生勞動周、校園公共區域衛生包干制度，組織“三下鄉”服務和社區志愿服務活動，培養學生勞動精神。

學院育人成效顯著，2021年，學院學生參加校內外各級各類技能大賽累計2000余人次，獲得國家級一等獎1項、省級一二三等獎28項，21名學生榮獲2021年技工院校中等職業教育國家獎學金，在全市獲獎人數中占比超過40％。學院近三年畢業生就業率、滿意率始終保持在98％以上。