五四青年節是為了紀念1919年5月4日的反帝愛國運動而設，這天會舉行各種各樣的活動，許多年輕人在這個節日都有難忘的記憶。筆者記憶最深刻的五四青年節活動，是上個世紀60年代編排獨幕話劇的經歷。

1965年，我16歲，在安徽合肥四中讀高一。那年4月，學校籌辦五四青年節聯歡會，要求各班準備節目備選。校學生會特別提出，高中部各班爭取能拿出自己創作的節目。這是展示才藝的好機會，我暗暗攢足了勁。

我最初想寫首詩、編個舞，可聽聞其他班的創意后，改變了主意。高二有個班排演抗美援越的活報劇，演美國兵的學生弄來大檐帽和皮靴，煞是引人眼球。我突發奇想，不如寫個話劇，只要創作出來，我們班肯定能大出風頭。

我以前從未寫過話劇，但對各類文學題材創作都有濃厚的興趣。記得剛考進四中不久，我和班上一個也喜歡舞文弄墨的同學很投緣，我倆還商量著寫部長篇小說，書名都擬好了，叫作《不死的鷹》。可惜的是，這位同學只上了一個學期便轉學了，“不死的鷹”就此“死”去。這次打算寫部話劇，也是想彌補一下上學期的缺憾。

劇本寫些什么呢？每天都是寢室、教室、食堂“三點一線”的生活，有什么值得寫的？考慮再三，我把目光放在了讀報活動上。

當時，學校很重視思想政治教育，每個班都訂有一份《安徽日報》，課外經常組織學生閱讀報紙社論和時事文章。以此為題材，應該能引起大家的共鳴。

與幾位同學商議后，我決定創作獨幕話劇--《一張報紙的風波》。話劇的劇情很簡單，寫的就是發生在我們身邊的事。某次課外學習讀報，一名同學從球場抱著籃球來遲了，被讀報者和團支書批評。這名同學不服，爭執中把正在讀的報紙撕了。當時，報紙很神圣，是大家學習知識、了解時事的重要載體。這名同學當眾撕報紙，行為有點惡劣，大家便對他進行批評、教育，戲劇沖突由此展開……

我很快寫出了初稿，語文老師又做了些修改，沒幾天劇本就呱呱墜地了。《一張報紙的風波》是那次聯歡會上唯一的原創話劇，校學生會很重視，特地找來會畫畫的同學，設計出幾幅劇情海報，在四中大門口及大禮堂“和平堂”前張貼。

劇本敲定后，要選演員了。劇中有3個主要角色--讀報的同學、撕報紙的男生和團支書，其他的都是配角。經商議，男一號、讀報的同學由路之凡扮演，撕報紙的男生由戴著一副厚厚近視鏡、外號“格拉斯”的張昌培扮演，團支書就由我們班團支書錢和英本色出演。

說到男一號路之凡，還有樁趣事，他長相帥氣，卻有個“二妹子”的綽號。1961年，我和路之凡同時考進合肥市第十八初級中學。當時，同學們都喊他“二妹子”。剛開始我挺納悶，一個男孩子，怎么偏偏叫“二妹子”？后來才知道，這個綽號在他讀小學時就叫響了。那時，有部風靡一時的電影--《柳堡的故事》，劇中的女一號“二妹子”由長相俊俏的陶玉玲扮演，或許是因為路之凡小時候長得好看，大家便叫他“二妹子”。后來，我和路之凡一起考上合肥四中，他“二妹子”的綽號又帶到了高中。

經過幾天的緊張排練，大家已能夠較好地完成整部劇的表演。五四青年節那天，演出很成功，我們班著實風光了一把。

除了在學校演出外，當年10月，我們下鄉幫忙秋收時也演出過幾場。記得有一次，張昌培搶奪路之凡手中的報紙時，按劇情安排，要把報紙撕壞，可因為動作不到位，報紙沒有破，場上一時尷尬。好在演過多次，張昌培還算冷靜，借著臺詞又走上前，把報紙撕成兩半，引得滿場笑聲。

多年后，老同學相聚，提起當年的話劇，都說劇本寫得好。我已記不清當時為何會產生創作話劇的底氣和勇氣，思來想去，可能是受到了父親潛移默化的影響吧！

猶記得，合肥宿州路盡頭有家報刊門市部，小時候隨父親進城，這里是必到之地。那時家里生活拮據，父親卻省吃儉用也要買幾本《電影文學》《電影藝術》之類的雜志。我一直不理解父親的行為，直到幾十年后才知道，抗戰初期，父親即投身抗日救亡運動，曾在桂林發起、創辦文學團體“桂林風雨社”，主辦《風雨月刊》和“風雨劇團”，他不僅寫過小說、戲劇，還登臺演出，飾演過男主角。我在文藝方面的長處，或許就是“遺傳”自父親吧！

（圖為上世紀60年代中學生校園生活）